Основная забота гражданских властей с 1976 состояла в том, чтобы обеспечить место в школе любому ребенку с возраста 6 лет. Это требовало постоянного и непрерывного вмешательства ввиду роста численности этой возрастной группы. Параллельно, другая не менее важная проблема не была игнорирована: всеобщее образование в кратчайший срок и в наилучших условиях для всех детей и подростков Сахары.
Также предпринимались действия, которые позволили бы облегчить доступ к каналам не формального образования и профессиональной подготовки для молодых, которые не обучались никогда в школе или школьное обучение было прервано. Именно этот тип образования был предпочтен. Он смог ответить на растущий запрос региона Сахара в квалифицированном персонале, необходимом для регионального развития.
Строить учебные заведения, снабжать своими специалистами, заботиться о справедливом распределении оборудования, сокращать, наконец, неравенство шансов, такими были силовые линии этого массового возвращения региона Сахара к своей исконной родине, королевству Марокко.
В этих рамках, была выработана стратегия для искоренения неграмотности и не формального образования в регионе Сахара. Эта стратегия основывается главным образом на королевских директивах, на национальном уставе воспитания и образования, и на работах аналитической группы выработанных для развития человека в Марокко на 50 лет вперед. Она основывается также на рекомендациях рабочих
собраний, различных третьих лиц в области неграмотности и не формального образования.
Эта стратегия имеет следующие цели:
- Охватить 1 миллион человек (бенефициаров) в масштабе королевства
- Уменьшить процент неграмотности в регионе Сахара на 30 % к 2008, и полностью искоренить безграмотность к 2010
- Укрепление усилий в наиболее лишенных регионах и профессиональных концентрациях
- Составление общей статистической базы данных для всех,
- Статистика детей, не обучаемых в школе или прервавших школьное обучение, которая обеспечит их адаптацию в рамках классов не формального образования
- Уменьшение отказов от учебы в 1 %, чтобы их искоренить окончательно к 2009 году
- Осуществление активных партнерских отношений в различных областях борьбы с неграмотностью
- Создание структур общего начального образования в рамках партнерских отношений с правозащитными организациями и частными финансовыми учреждениями
- Создание специальных классов в школе, для обучения грамоте
Эта стратегия в среднем опирается на структуры людей и финансистов, представленные:
- провинциальная попечительская комиссия борьбы против неграмотности и не формального воспитания
- комиссия борьбы против неграмотности функционирует в рамках административного совета Региональных Академий Образования и Воспитания региона Сахара, в которые входят:
- академическая комиссия борьбы против неграмотности
- уполномоченная комиссия борьбы против неграмотности
- дежурные ячейки на уровне учебных заведений
Действия, предпринятые для конкретизации вышеупомянутой стратегии следующие:
- Усиление кампаний по активизации специалистов
- Запись более 12.000 бенефициаров различных программ борьбы против неграмотности
- Подготовка программы улучшения педагогики
- Предоставление учебной поддержки более чем 6.000 детей, имеющих трудности в учебе для того, чтобы избегать их преждевременного ухода из школы
- Предоставление социальной помощи, бенефициарам различных программ
- Адаптация более чем 300 учеников, прервавших занятия
- Овладевание профессиональной квалификацией учениками, присоединившимися к циклу и аннулирование их статуса учеников, прервавших занятия
- Возможность предоставления второго шанса адаптации к школе для более, чем 450 учеников, не обучаемых в школе
- Составление программ образования,
с учетом потребностей различных третьих лиц
- Адаптация учеников в рамках программы второго шанса обучения
Для специалистов, участвующих в акции организованы регулярные визиты для контроля и оценки в центры борьбы против неграмотности, классы не формального воспитания, а так же классы учебной поддержки. Собранные наблюдения обрабатываются в ходе рабочих сессий, объединяющих все третьи лица.
Подход, который осуществляет Государство в борьбе против неграмотности и не формального воспитания, дает убедительные результаты, идущие в направлении общего искоренения неграмотности в целом по всем регионам Королевства и региону Сахара в особенности.
В следующих таблицах представлено количество бенефициаров программ борьбы против неграмотности в регионе Сахара:
Провинция Лааюн
|
|
Городское население
|
Сельское население
|
|
|
Центры
|
Женщины
|
Мужчины
|
Всего
|
Центры
|
Женщины
|
Мужчины
|
Всего
|
|
Общая программа
|
10
|
690
|
00
|
700
|
04
|
81
|
20
|
101
|
|
Общественный сектор
|
57
|
2659
|
366
|
3025
|
12
|
291
|
381
|
372
|
|
Ассоциации
|
87
|
3090
|
109
|
3199
|
16
|
354
|
383
|
737
|
|
Всего в общем
|
154
|
6439
|
475
|
6914
|
32
|
726
|
784
|
1510
|
|
|
Образование
|
|
|
Общая программа
|
40
|
|
|
Общественный сектор
|
103
|
|
|
Ассоциации
|
114
|
|
|
Всего в общем
|
257
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Провинция Дахла
|
|
Городское население
|
Сельское население
|
|
|
Центры
|
женщины
|
Мужчины
|
Всего
|
Центры
|
женщины
|
Мужчины
|
всего
|
|
Общая программа
|
10
|
354
|
10
|
364
|
03
|
18
|
133
|
151
|
|
Общественный сектор
|
21
|
820
|
103
|
923
|
148
|
68
|
3606
|
3674
|
|
Ассоциации
|
17
|
820
|
00
|
840
|
00
|
00
|
00
|
00
|
|
Всего в общем
|
48
|
2014
|
113
|
2127
|
151
|
86
|
3739
|
3825
|
|
|
образование
|
|
|
Общая программа
|
17
|
|
|
Общественный сектор
|
577
|
|
|
Ассоциации
|
19
|
|
|
Всего в общем
|
613
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Провинция Смара
|
|
Городское население
|
Сельское население
|
|
|
центры
|
Женщины
|
мужчины
|
всего
|
центры
|
Женщины
|
мужчины
|
всего
|
|
Общая программа
|
3
|
46
|
16
|
62
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
Общественный сектор
|
10
|
359
|
32
|
391
|
1
|
26
|
-
|
26
|
|
Ассоциации
|
25
|
746
|
58
|
804
|
1
|
30
|
-
|
30
|
|
Всего в общем
|
38
|
1151
|
106
|
1257
|
2
|
56
|
-
|
56
|
|
|
образование
|
|
|
Общая программа
|
3
|
|
|
Общественный сектор
|
15
|
|
|
Ассоциации
|
19
|
|
|
Всего в общем
|
37
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Провинция Буждур
|
|
Городское население
|
Сельское население
|
|
|
Центры
|
Женщины
|
Мужчины
|
Всего
|
Центры
|
Женщины
|
Мужчины
|
Всего
|
|
Общая программа
|
05
|
179
|
00
|
179
|
00
|
00
|
00
|
00
|
|
Общественный сектор
|
09
|
407
|
113
|
520
|
03
|
00
|
536
|
536
|
|
Ассоциации
|
08
|
328
|
55
|
383
|
00
|
00
|
25
|
25
|
|
Всего в общем
|
22
|
914
|
168
|
1082
|
04
|
00
|
561
|
561
|
|
|
Образование
|
|
Общая программа
|
07
|
|
Общественный сектор
|
31
|
|
Ассоциации
|
15
|
|
Всего в общем
|
53
|
Провинция Ауссерд
|
|
Городское население
|
Сельское население
|
|
|
Центры
|
Женщины
|
Мужчины
|
Всего
|
Центры
|
Женщины
|
Мужчины
|
Всего
|
|
Общая программа
|
8
|
650
|
00
|
650
|
02
|
18
|
132
|
150
|
|
Общественный сектор
|
21
|
1137
|
258
|
1405
|
32
|
87
|
841
|
928
|
|
Ассоциации
|
14
|
1120
|
00
|
1120
|
00
|
00
|
00
|
00
|
|
Всего в общем
|
43
|
2907
|
268
|
3175
|
34
|
105
|
973
|
1078
|
|
|
Образование
|
|
|
Общая программа
|
13
|
|
|
Общественный сектор
|
76
|
|
|
Ассоциации
|
27
|
|
|
Всего в общем
|
116
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|