Eine andere Besonderheit des marokkanischen Schulsystems ist das Anhalten (und nicht die Verpflichtung) zu der Beschulung der Kinder ab 3 Jahren. Um dies zu bewerkstelligen, haben die Eltern die Wahl zwischen den öffentlichen Kindergärten, die von öffentlichen Institutionen wie dem nationalen Sozialwerk oder von Nichtregierungsorganisationen managt werden, und den privaten Vorschulen.
In der Vorschule entdeckt das Kind progressiv das gemeinschaftliche Leben außerhalb der Familie. Es lernt hier die mündliche Sprachweise und bekräftigt dies durch diverse Aktivitäten in Gruppen, die ihm ermöglichen, besser den Raum und die Zeit zu erfassen. Diese Aktivitäten ermöglichen ihm auch, seine Bewegungs– und Sinneskapazitäten zu entwickeln.
Das Kind bereitet sich also darauf vor, in die Grundschule ab 6 Jahren in den bestmöglichen Bedingungen einzusteigen.
Die Sahara-Region, am Beispiel der übrigen Regionen des Königreichs, umfasst zahlreiche Lehranstalten für die Kinder unter 6 Jahren. Die nebenstehenden Tabellen präsentieren die Anzahl der Lehranstalten und ihrer Effektive.
Evolution der Lehranstalten für Kinder in der Sahara-Region
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1986/1987
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2006/2007
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1986/1987
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2006/2007
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Laâyoune
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Dakhla
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-
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18
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-
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3
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Smara
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-
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4
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8
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51
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Boujdour
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01
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09
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03
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20
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Aousserd
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Gesamtzahl
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Evolution der Effektive der Lehranstalten für Kinder in der Sahara-Region
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Region
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Effektiv der öffentlichen Lehranstalten für Kinder
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Effektiv der privaten Lehranstalten für Kinder
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1986/1987
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2006/2007
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1986/1987
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2006/2007
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Laâyoune
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Dakhla
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-
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10474
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-
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524
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Smara
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-
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146
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169
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1651
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Boujdour
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30
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441
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130
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1070
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Aousserd
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Gesamtzahl
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